Έργα Ανοικτής Θαλάσσης
Περιγραφή Μαθήματος:
Υδροδυναμική ανάλυση της συμπεριφοράς α) υπεράκτιων έργων και β) υποθαλάσσιων αγωγών: Υδροδυναμικές φορτίσεις κυλινδρικών στοιχείων μικρής διαμέτρου και ογκωδών σωμάτων. Κλάδοι αγκύρωσης - συγκράτηση πλωτών κατασκευών – πλωτά ναύδετα. Αλληλεπίδραση κύματος πλωτού σώματος υπό την επίδραση γραμμικών κυματισμών. Δράσεις από τα φορτία περιβάλλοντος και λειτουργίας σε αγκυροβολημένα πλοία και διατάξεις ελλιμενισμού. Υποθαλάσσιοι Αγωγοί
- Εξάμηνο 9
- Ώρες διδασκαλίας 3
- Διδάσκοντες Βασιλική Τσουκαλά (Συντονιστής) Θεοδώρα Γιαντσή
Απαιτούμενες Γνώσεις
Βασικές Γνώσεις Θαλάσσιας Υδραυλικής και Λιμενικών ΈργωνΚεφάλαια Μαθήματος
| # | Τίτλος | Διδακτέα Ύλη | Ώρες |
|---|---|---|---|
| 1 | Εισαγωγή | Απλό αρμονικό κύμα. Αλληλεπίδραση μεταξύ κυμάτων και στερεών σωμάτων. Υδροδυναμικά λεπτές κατασκευές – κατασκευές μεγάλου όγκου. Εισαγωγή στην αριθμητική ολοκλήρωση – Παραδείγματα εφαρμογής. | 1Χ3=3 |
| 2 | Τύπος του Morison | Δράσεις από απλό αρμονικό κύμα σε υδροδυναμικά λεπτές κατασκευές μακριά από στερεά όρια. Κατακόρυφα στοιχεία που τέμνουν την ελεύθερη επιφάνεια, στοιχεία με τυχαία θέση και τυχαίο προσανατολισμό, ομάδες στοιχείων. Σταθερά ναύδετα – Έλεγχοι επάρκειας. | 3Χ3=9 |
| 3 | Κλάδοι αγκύρωσης | Αλυσοειδής καμπύλη. Κλάδοι αγκύρωσης πλωτών διατάξεων. Έλεγχος μηχανικής επάρκειας κλάδων αγκύρωσης. Έλεγχος λειτουργικής αστοχίας πλωτών διατάξεων. | 3Χ3=9 |
| 4 | Υδροστατική ευστάθεια πλωτών διατάξεων. | Υδροστατική ευστάθεια. Ορισμός αστοχίας πλωτών διατάξεων. Έλεγχος υδροστατικής επάρκειας. | 2Χ3=6 |
| 5 | Υποθαλάσσιοι αγωγοί | Υποθαλάσσιοι αγωγοί – χαρακτηριστικές διατομές στην παράκτια ζώνη και στα ανοιχτά. Μηχανισμοί αστοχίας. Υπολογισμός δράσεων από την επαλληλία κύματος και ρεύματος - Έλεγχοι επάρκειας. | 4Χ3=12 |
Μαθησιακοί Στόχοι
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα έχουν εξοικειωθεί με το αντικείμενο του μαθήματος και θα κατέχουν προχωρημένες δεξιότητες επίλυσης σύνθετων προβλημάτων που αφορούν στον υπολογισμό των υδροδυναμικών φορτίσεων σε θαλάσσιες κατασκευές (υπεράκτια έργα, πλωτές κατασκευές, ναύδετα και υποθαλάσσιους αγωγούς).
Μέθοδοι και Μέσα Διδασκαλίας και Μάθησης
| Μέθοδοι Διδασκαλίας | Διαλέξεις στην τάξη. Επίλυση απλών παραδειγμάτων και προβλημάτων στην τάξη. Συζήτηση περιπτώσεων εφαρμογής (casestudies) στην τάξη. |
|---|---|
| Μέσα διδασκαλίας | Παρουσιάσεις στον Πίνακα. Διαφάνειες PowderPoint. Υπολογισμοί σε ΗΥ με Excel και υπολογιστικούς κώδικες. |
| Χρήση ΗΥ και προγραμμάτων | Οι φοιτητές επιλύουν στο σπίτι και στο Εργαστήριο λιμενικών έργων σύνθετες προσομοιώσεις των παράκτιων διεργασιών με χρήση Η/Υ |
| Ασκήσεις - Εφαρμογές | Ναι |
| Θέματα (εργασίες και τεχνικές εκθέσεις) | Οι φοιτητές ολοκληρώνουν κατά τη διάρκεια του εξάμηνου με τη συνεχή επίβλεψη από τους διδάσκοντες εξαμηνιαία εργασία. |
| Άλλο | Εκπαιδευτική Εκδρομή Υπάρχει η δυνατότητα εκπόνησης ατομικής εθελοντικής βιβλιογραφικής εργασίας |
Αξιολόγηση Επίδοσης
- Τελική γραπτή εξέταση: 65%
- Θέματα (εργασίες και τεχνικές εκθέσεις): 35%
Συγγράμματα - Βιβλιογραφία
- Σημειώσεις του μαθήματος & Διαφάνειες αναρτημένες στην ιστοσελίδα του μαθήματος.
- DNV. Recommended practice DNV-RP-C205. Environmental conditions and environmental loads, October 2010.
- PIANC. Guidelines for the Design of Fenders Systems, 2002.
Διδασκαλία:
- Δευτέρα, 13:45 – 16:30,
Αίθουσες:- Ζ. Κτ. 1 Πολ., Αιθ. 4